“背”就等于“愚蠢”吗？数学也需要“背”

咱先唠个扎心的事儿——一提到中小学语文诗词背诵，是不是立马就跟“死记硬背”绑一块儿了？

觉得这事儿又笨又low，好像只有“没脑子”才会干这活儿？

刚大学毕业那会儿，我数学水平还在线，自诩理科大神——理科嘛，不就是靠理解？死记硬背那是语文英语的活儿，数学用得着？

结果给我外甥女补数学的时候，人家语文英语张口就来，胸中有笔墨，可一问到数学概念、公式，那眼睛瞪得跟铜铃似的，一脸懵逼：“舅舅，啥是定理啊？” 我当时直接愣住了！那一刻我才恍然大悟：合着数学也得背啊！

家人们想想，你连概念公式都记不住，谈啥理解？谈啥应用？那不是空中楼阁吗？可咱上学的时候，总把“背”当成任务，硬着头皮死记，背完就忘，为啥？因为没跟应用结合啊！

光机械复述，没有根基，那知识点跟沙子似的，风一吹就没了。真正有用的记忆，是你背完了去用，用的时候理解，理解了再加深记忆，这才叫融会贯通！

我还记得刚毕业学编程那会儿，哪有现在这么方便的搜索？图书馆借本书，把好代码一行行抄在本子上，当时不觉得是“背”，就想把好东西记下来。看似笨办法，可就是在反复写、反复练的过程中，打下了扎实的基础！

再看看现在，手机电脑不离手，啥都靠搜、靠复制粘贴，真正需要记的东西越来越少。

久而久之，记忆能力跟荒废的肌肉似的，越来越弱！

家人们，记忆也是一种能力啊！你越不用，大脑越生锈；你记得越多，越容易建立新链接，跟滚雪球似的，越滚越大！

别再被“死记硬背”这四个字忽悠了，别觉得“不用背”就是聪明！大错特错！

真正的聪明，是先把东西背下来，再在应用中理解，理解了再反哺记忆，循环往复！就像写文章，其实就是回忆和再加工，让脑子里的知识活起来，不至于看过就忘！

所以咱说，理解固然重要，但记忆是前提！任何能力的培养，都离不开记忆的支撑！

别再把“背”当成愚笨的代名词了，先背下来，“笨”鸟先飞，才能飞得更高！

那些梦里的闪念、灵光乍现，背后都是无数有效记忆的积累啊！念念不忘，必有回响，这话没毛病吧家人们？你品，你细品！